Actividades hechas con las practicantes: Agostina, Nora y Liliana sobre "Capas de la Atmosfera"

FOTOCOPIA 1:

Materiales: Papel celofán del mismo color, esfera de telgopor, linterna (pueden utilizar la de los celulares), 4 palillos de brochette, base de telgopor.
Procedimiento: 1- Ubicar en la maqueta los discos de papel celofán, desde el de menor espesor al de mayor espesor.
2- Iluminar con una linterna,desde la parte superior de los discos.

Observaciones: se puede visualizar la Tierra a través de las capas, a medida que se van sacando capas, se ve mas clara la Tierra.
Conclusiones: entre mas capas tiene, mas oscura se ve y viceversa.



FOTOCOPIA 2:

Materiales: un frasco de vidrio grande o un recipiente de acrílico transparente, una servilleta de papel o un pañuelo descartable, un vaso o copa de vidrio.
Procedimiento: 1- Llenamos con agua el frasco o recipiente sin que llegue al borde para evitar que rebalse y una pizca de colorante vegetal.
2- Doblamos la servilleta de papel en cuatro y la introducimos en la copa de modo que cubra por completo su base.
3- Damos vuelta la copa,comprobamos que la servilleta no caiga.
4- Introducimos la copa invertida con la boca hacia abajo, en el recipiente con agua.
5- La copa debe ingresar derecha en el agua.
6- Sostenemos el vaso adentro del recipiente con agua y luego con cuidado de no inclinarlo lo retiramos.

Observaciones: la parte de adentro de la copa sigue seca.
Conclusiones: el interior de la copa no se moja debido a que hay aire, el cual ocupa un lugar y no permite ingresar el agua.

Introducción a la Programación Estructurada

1) ¿Que es el pensamiento computacional?
2) Definir que es programar.
3) ¿Que es un lenguaje de programación? y nombrar algunos.
4) ¿Que es algoritmo? Dar un ejemplo.
5) ¿Como se define el diagrama de flujo? ¿Y en que consiste el seudocodigo?
6) ¿En que consiste la estructura de programación?
7) ¿Que son: las estructuras secuenciales, estructuras de decisión y estructura de repetición?

Respuestas:

1) Se define como el proceso por el cual un individuo, a través de habilidades propias de la computación y del pensamiento critico, del pensamiento lateral y otros más, logra hacerle frente a problemas de distinta índole. 

2) Dar las instrucciones necesarias a una máquina para que realice su función de manera automática.

3) Se entiende a un Sistema de comunicación que posee una determinada estructura, contenido y uso. 

4) Conjunto ordenado de operaciones sistemáticas que permite hacer un cálculo y hallar la solución de un tipo de problemas.

5) Un diagrama de flujo es un diagrama que describe un proceso, sistema o algoritmo informático. El pseudocodigo es una descripción de alto nivel compacta e informal​ del principio operativo de un programa informático u otro algoritmo.

6) Es un paradigma de programación orientado a mejorar la claridad, calidad y tiempo de desarrollo de un programa de computadora, utilizando únicamente subrutinas y tres estructuras: secuencia, selección e iteración.

7) La estructura secuencial: es aquella en la que una acción (instrucción) sigue a otra en secuencia. Las tareas se suceden de tal modo que la salida de una es la entrada de la siguiente y así sucesivamente hasta el fin del proceso.

 La estructura de decisión: secuencia y repetición en programación. veces o, indefinidamente, mientras se cumpla una condición.

 Estructura de repetición: Las estructuras de repetición, permiten la ejecución de una lista o secuencia de instrucciones (<bloque de instrucciones>) en varias ocasiones. ... A cada ejecución del bloque de instrucciones se le conoce como una iteración.

Unidad N°4: Sistemas Operativos

Actividades con temperaturas hechas con los practicantes: Matias y Miguel

Actividad de termos con diferentes materiales:

Diseño experimental: En una botella de plástico se coloca una botella de vidrio y alrededor de esta se coloca un determinado material (en este caso podía variar entre: telgopor, acerrin, papel y arena) y se depositaba en este agua caliente para medir la temperatura que podía almacenar.

Variables independientes: El material.
Variables dependientes: La temperatura que conserve el termo, dependiendo del material.

Actividad: Dos amigos se reúnen para tomar café, como uno debe retirarse rápido pide café para llevar y se lo sirven en un vaso de plástico, el otro lo pide para tomar en el local y se lo sirven en un vaso de cerámica.
Los dos agarran su bebida, pero el que tiene el vaso de plástico se quema la mano por lo que ambos deciden esperar a que se enfríe un poco su café.
Luego de charlar unos minutos el que tiene el vaso de plástico lo toma y le da un gran sorbo. Cuando su amigo hace lo mismo se quema la boca.
Explicar las dos ocasiones en las que ambas personas se queman, incluyendo las palabras: Temperatura, transferencias, calor y conductividad térmica.

Respuesta:
El amigo del vaso de plástico se quemó ya que el café al estar en una temperatura "alta" y el vaso al ser de plástico, permite una transferencia más directa del calor del café a la mano del amigo del vaso de plástico y además el vaso de plástico tiene una conductividad térmica más acelerada; y a diferencia del vaso de plástico, el de cerámica alberga más calor y por eso se debe a que el otro amigo se haya quemado la boca.

Conclusión: El agua del interior del pote transfirió la energía calórica al agua del interior del vaso.